Recursos Educativos

Zobeida Khadilia Campoy Alcántar
Recursos Educativos Abiertos (REA)

De acuerdo con la UNESO (2019), los recursos educativos abiertos (REA) son materiales para enseñanza, aprendizaje e investigación de acceso libre y gratuito, o bien que se encuentra bajo una licencia de propiedad intelectual la cual permite a otras personas su uso libre. Esto no se consignó hasta el siglo XX, ya que en el siglo XVIII todo aquel contenido que se producía en el mundo de la cultura era libre por lo cual se podía usar y modificar sin tener que dar crédito o reconocer al autor, en 1710 con la Ley para el fomento del aprendizaje se controló las copias de libros impresos con derechos de autor y en 1998 con el movimiento de cultura libre se promovió la libertad de uso.
Criterios de diseño.
Según López (2007), antes de la elaborar un REA debemos considerar los elementos que lo componen:
  • Contenidos educativos: cursos completos (programas educativos), materiales para cursos, módulos de contenido, objetos de aprendizaje, libros de texto, materiales multimedia (texto, sonido, vídeo, imágenes, animaciones), exámenes, compilaciones, publicaciones periódicas (diarios y revistas), etc.
  • Herramientas: Software para apoyar la creación, entrega (acceso), utilización y mejora de contenidos educativos abiertos. Esto abarca herramientas y sistemas para: desarrollar contenido, registrar y organizar contenido; gestionar el aprendizaje (LMS); y crear grupos de aprendizaje en línea.
  •  Recursos de implementación: Licencias de propiedad intelectual que fomenten la publicación abierta de materiales; principios de diseño; adaptación y localización de contenido; y técnicas para favorecer la apertura al conocimiento. Generalmente, quienes crean REA, autorizan que cualquier persona use sus materiales, los edite, los traduzca o los mejore y, además, que los comparta con otros. Se debe tener en cuenta que algunas licencias prohíben que se modifiquen o se les de un uso comercial.




Repositorios y Licencias.

Un repositorio son sitios virtuales donde se mantiene, organiza y difunde información digital, especialmente información científica.


Debido a que los REA son un producto del Movimiento de Cultura Libre, estos pueden estar publicados bajo dos tipos de licencia con distintos niveles de libertad:
  • Copyleft (Dominio Público): se trata de obras de dominio público con libertad de distribución y uso ilimitados. Bajo la licencia Copyleft cualquier contenido puede ser distribuido, modificado, copiado o incluso hacerse un uso comercial (si el autor/a lo autoriza). Su filosofía es inversa a la del tradicional Copyright (derecho de autor).
  • Creative Commons: es una organización sin ánimo de lucro que promueve el acceso y el intercambio de obras de dominio público en las que el autor establece algunas limitaciones.
·         Esta licencia se regula bajo cuatro condiciones que permiten el acceso a docentes y estudiantes:


1.    Revisar para adaptar, mejorar o actualizar el recurso educativo.
2.    Combinar con otro recurso para producir nuevos recursos.
3.    Reutilizar el recurso original o el reeditado en otros contextos.
4.    Redistribuir hacer las copias que necesitemos para compartir.

Referencias:

Unesco (2019). Recursos educativos abiertos. Recuperado de https://es.unesco.org/themes/tic-educacion/rea
López, G. J. (2007). Eduteka. RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA). Recuperado de http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/OER
Máxima Formación (2018). Blog sobre recursos educativos abiertos (REA) para docentes I. Recuperado de https://www.maximaformacion.es/e-learn/recursos-educativos-abiertos-para-docentes/
Recursos educativos Abiertos de la UNAM: http://www.rua.unam.mx/portal/

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